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Ressources TIC en EPS

Dans cette section vous y trouverez différentes ressources TIC...

  • Plusieurs vidéos pouvant être utilisées comme élément déclencheur.
  • Des sites intéressants qui présentent des séquences vidéos de démonstrations d'habiletés motrices que les élèves pourront aller consulter en cours d'apprentissage.
  • Des applications, jeux et questionnaires en lien avec le corps humains et les habitudes de vies.
  • Des applications et des logiciels permettant de créer vos propres schémas d'animation pour la création de vos "exercices éducatifs" dans différentes activités.
  • Des logiciels qui permettent de faire de la capture vidéo et l'analyse de mouvements.
  • Des sites comportant plusieurs images
  • Etc

N.B : Pour faciliter votre navigation, nous vous invitons à consulter le menu de gauche



Apprendre le corps humain aux enfants

Ce site ayant pour but d'apprendre le corps humain aux enfants est davantage dédié pour les plus petits.

Les documents sont sous formats flash.

 
Openrunner

Vous voulez planifier un itinéraire pour une activité sportive, en connaître le profil altimétrique, trouver un hébergement à proximité,

simplement calculer la distance d'un parcours que vous avez réalisé ou encore éditer une trace GPS. Openrunner vous permet de

réaliser tout cela et plus encore.

 
Hockey

Le site Ice hockey systems présente plusieurs exercices éducatifs (drills) de stratégies en hockey.

Par contre, il faut être membre pour avoir accès à l'ensemble des vidéos.

 
Skoool.com

Sur le site skoool.com vous trouverez des vidéos descriptifs sous format flash en lien avec...

 
Calcul d'itinéraires

Ce calcul d'itinéraires permet, à partir d'une carte, de calculer la distance totale et le dénivelé, d'un parcours sportif effectué à pied,

à vélo ou à roller. Vous pourrez donc créer votre propre parcours!

 
Volleyball

Sur le site Modèle de développement volleyball Canada, vous y trouverez des vidéos de jeux appropriés en fonction de l'âge.

 
Anatomie 3D (Université Lyon 1)

Exemple d'une vidéo

 
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