Voici quelques exemples d'activités, de projets ou situations d'apprentissage et d'évaluation intégrant les TIC en éducation physique et à la santé.
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Des affiches de techniques de respiration
Voici quelques exemples d'affiches de techniques de respiration réalisées par des élèves.
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| La capture vidéo dans une activité collectiveCet article comprend une séquence vidéo d'un enseignant qui témoigne de son expérience d'utilisation de la capture vidéo par ses élèves à l'intérieur d'une activité collective afin de favoriser le développement de la compétence à interagir dans divers contextes de pratique d'activité physique. |
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 | Une partie en directe !L'objectif de cette activité est de diffusée en simultanée, dans une autre pièce de l'école, une activité se déroulant au gymnase. |
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Ce DVD était offert gratuitement par notre service depuis plusieurs années. Il fait également partie de la trousse "Sautons en coeur" de la Fondation des maladies du coeur du Québec. L'objectif de ce DVD est de permettre aux élèves d'obtenir des démonstrations de différents types de sauts à la corde en consultant de façon autonome des séquences vidéos. En tant qu'intervenants en éducation physique, vous pouvez vous aussi créer ce genre de production avec vos élèves. Vous n'avez qu'à communiquer avec nous! |
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 | Capture vidéo en acrogymCet article comprend un extrait de l'utilisation de la capture vidéo dans une activité coopérative en acrogym par des élèves du troisième cycle primaire. |
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| Un projet rassembleurL'objectif de ce projet est de permette aux élèves de différents établissements d'une même école de vivent une activité "danse exercice" en simultanée. D'un établissement à l'autre, les élèves ont pu communiquer entre eux et suivent les mouvements d'élèves et de l'éducateur physique. Une expérience fort motivante!
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 | Pour une meilleure utilisation des ballons suisses
Le projet consiste à favoriser l’utilisation adéquate des ballons suisses en gymnase et en salle de musculation en y affichant des affiches de démonstrations réalisés par des élèves. Ces derniers sont parfois peu ou mal utilisés par les élèves. |
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Pour mieux commencer la journée!
Le but du projet est d’amener tous les élèves de l’école et l’ensemble du personnel à bouger, un matin par semaine, lors des cinq premières minutes du premier cours de la journée. Pour ce faire, les participants bougeront au son d’une musique diffusée dans chacune des classes par les haut-parleurs de l’intercom de l’école. Donc, tous bougeront en même temps!
Des élèves ajouteront, à l’aide d’un logiciel d’édition de sons, leur voix à la trame musicale déjà existante afin d’encourager et nommer les mouvements à exécuter pour faciliter le suivi des participants.
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Pour un échauffement sécuritaire
Le projet consiste à réaliser des affiches démontrant des élèves exécutant différents exercices d’étirement fait de façon sécuritaire.
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Pour favoriser l'activité physique au quotidienLes élèves doivent exécuter un enchaînement d’actions que l'on retrouve dans une séance d'aérobie ou de kick-boxing. En équipe, ils doivent choisir des mouvements qui seront intégrés à l’une des composantes de l'activité physique choisie (échauffement- activation et retour au calme). À l’aide d’appareil faisant de la capture vidéo, ils pourront s'ajuster en cours d'apprentissage. Les routines seront par la suite pratiquées en salle de classe et à la maison à l'aide du visionnement du DVD dont ils seront les "acteurs".
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Pour une meilleure utilisation des appareilsLe but de projet est de réaliser des séquences vidéos produites par des élèves afin d'expliquer une bonne utilisation des appareil et des muscles sollicités afin de s'assurer d'une pratique sécuritaire. Ce projet à été présenté à "Défi prévention jeunesse". | Cliquez sur l'image pour un aperçu du DVD |
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| Pour des sauts à la corde mieux réussis!Le projet consiste à créer un DVD afin de rendre disponible au gymnase des démonstrations de sauts à la corde. Ces démonstrations sont réalisées par des élèves du milieu. Ainsi, des élèves de groupes différents pourront visionner des séquences vidéos afin de mieux s’approprier certains principes pour réaliser leurs sauts de façon plus efficace. Pour y arriver, des élèves sélectionnés sont filmés en action afin de constituer une banque de sauts à la corde bien réussis. Suite à la réalisation d’un court montage vidéo gravé sur DVD, ces démonstrations deviendront disponibles et accessibles au gymnase en utilisant les appareils conçus pour la lecture d’un DVD. |
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