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Direction de l'évaluation
Vers une application des Programmes de formation, des Progressions des apprentissages et des Cadres d’évaluation

2011-2013 - primaire et secondaire

Objectifs :

1. Développer une compréhension commune de différents concepts liés aux Cadres d'évaluation, au temps actif d'apprentissage et au rôle de la Progression des apprentissages

2. Se sensibiliser aux diverses stratégies d'intervention favorisant l'acquisition, la maîtrise et la mobilisation des connaissances

 
Le cadre en évaluation

2010-2011 - primaire et secondaire
Vers de nouvelles orientations en évaluation des apprentissages au primaire et secondaire

 
La sanction des études

2009-2010 - 5e secondaire
La sanction en éducation physique et à la santé

 
Des SAE et le rôle de l'évaluation

2009-2010 - primaire
Jour 1 - Les situations d'apprentissage et d'évaluation
Jour 2 - L'évaluation à des fins d'aide à l'apprentissage et à la reconnaissance du niveau de compétence

 
Le bilan des apprentissages

2008-2009 - 2e cycle secondaire
Des balises pour le bilan des apprentissages au deuxième cycle du secondaire

 
Le PDF, la planification et l'évaluation

2007-2008 - 2e cycle secondaire
Jour 1 - Programme de formation
Jour 2 - Planification globale et détaillée
Jour 3 - Évaluation en cours et en fin d'année