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Les TIC multidisciplinaires en ECR – AQUOPS 2017

12 avril 2017

 

 


Description

Vous cherchez des outils pour alimenter votre cours d’éthique et culture religieuse en y intégrant d’autres disciplines? Cet atelier vous propose des ressources, en ligne, pratiques à utiliser en classe et des projets concrets à réaliser avec vos élèves pour chaque cycle du primaire : utilisation du Web afin de collaborer, réalisation de diaporamas, utilisation de la capture vidéo pour favoriser la métacognition, développement d’une citoyenneté numérique dès le 2e cycle du primaire, etc.

Apportez votre ordinateur portable ou tablette numérique afin d’accroître l’interactivité.


Mise en situation


Notes de l'atelier (Google Document)


L'image et la réflexion éthique

Thèmes et éléments de contenu en éthique du programme ECR


Production de balados


Citoyenneté numérique

  • De Lascaux aux médias sociaux – 2e et 3e cycle
    • Piste dans le cadre du mois de la culture en éducation 2016
    • Vidéo [3 minutes]
  • Mon avatar – Identité numérique – 3e cycle
  • Trousse sur l'identité numérique en développement à la C.S. de Laval

Google Drive

  • Exemples d'utilisation en ECR :
    • Créer un sondage pour relever les valeurs prédominantes face à une question éthique dans l'école ou la classe, par exemple :
      • Parmi les valeurs suivantes, quelle est la plus importante selon vous?
      • liberté, respect des autres, autonomie, responsabilité, authenticité
      • respect de l'environnement, respect des autres, confort, efficacité, commodité
    • Les élèves créent un sondage en lien avec un thème traité en classe :
      • Exemple, les valeurs propres à des institutions ou des groupes :
        • La violence au hockey est-elle? normale, acceptable, souhaitable, indispensable
        • Le langage vulgaire entre les jeunes à l'école est-il? normal, acceptable, souhaitable, indispensable
      • Exemple : La violence au hockey


Ressources du RÉCIT DP : œuvres patrimoniales (à renouveler)


Twitter

  • Usages possibles en ECR
    • Pour faire une discussion en temps réel sur une question à l'aide de mots clés (hashtag)
    • Pour suivre un événement d'actualité en temps réel (un séisme par exemple)
    • Pour interagir avec des acteurs de la société
    • Lire le billet d'André Roux au sujet de Twitter en classe
  • Usages professionnels
    • Se réseauter à une communauté d'intérêts
    • Assurer sa formation continue, sa veille pédagogique et technologique
    • Participer à des échanges sur des sujets en éducation comme le #ClavEd
  • Compte du RÉCIT DP
  • Compte de Benoit Petit


Blogue ECR

  • Billets au 3e cycle
    • Que faites-vous pendant le congé de Noël?
    • Le port du hijab
    • La hausse des sans abris
  • Précisions au sujet de la compétence Réfléchir sur des questions étiques ou comment faire la différence entre la morale et l'éthique


Appréciation de la rencontre : Formulaire de l'AQUOPS


Vos Animateurs
Benoit Petit
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(450) 773-8401 # 6511
Joël Bouthillette
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(450) 773-8401 #6595