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Cycle 3 : Handball (Mels)

Résumé de la situation

L’élève aura à produire, en coopération avec ses partenaires, un plan d’action en tenant compte des principes d’action et de communication qui s’appliquent dans le contexte du handball. À cet effet, l’enseignant permettra à l’élève de s’approprier les différents éléments de la progression des apprentissages précisés dans la planification de l’enseignant. L’élève aura à mettre à exécution le plan d’action durant les matchs et à apporter les ajustements nécessaires. De plus, il devra respecter les règles du jeu, de sécurité, et manifester un comportement éthique lié au handball.

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