Accueil EPS EPS :Des TIC au gymnase pour s’informer et mieux apprendre! “Des sites et vidéos qui font la différence” (Montérégie et Congrès FEEPEQ 2011)

Ateliers et formations

recherche sur le site


EPS :Des TIC au gymnase pour s’informer et mieux apprendre! “Des sites et vidéos qui font la différence” (Montérégie et Congrès FEEPEQ 2011)

octobre 2011

 

Championne de saut à la corde (150 sauts en 30 secondes)

 

Voir la séquence sur le site YouTube

 


 

Le RÉCIT c'est...

= Réseau C = Compétence I = Intégration T = Technologie

POURQUOI il y a peu de technologies de mobilisées dans les gymnases en EPS?

  • Et d'ici 5 ans...un ordinateur par enseignant et un TBI par classe. Sommes-nous prêts?

Des TIC pour développer des compétences

Un élève compétent en EPS est celui...

  • qui agit et interagit de façon efficace dans plusieurs types d'activités physique en mobilisant ses ressources internes et les ressources EXTERNES disponibles.
  • qui adopte de saines habitudes de vie

Des SAE signifiantes

Les SAE proposées aux élèves doivent tenir compte des éléments des 3 temps pédagogiques

  • Préparation-réalisation-intégration
  • Élément déclencheur, réactivation des connaissances antérieures, moments de régulation...

Dans les SAE qui lui sont proposées, l'élève doit...

  • être cohérent dans sa planification
  • exécuter ses actions avec efficacité
  • faire un retour réflexif sur ses apprentissages


Lire l'article : Pourquoi les TIC en EPS ?


*Les TIC comme élément déclencheur


*Les TIC pour s'informer et produire

Démonstrations d'habiletés motrices

  • L'apprenant qui consulte différentes ressources, dont des sites de démonstrations d'habiletés motrices (1001 jonglerie, diabolo aérobix...), évolue davantage à son rythme. Ces ressources l'aide grandement à sélectionner des actions motrices ou à élaborer des plans d'action, ce qui l'amènera à être plus efficace dans ses actions.

Sites d'informations

Logiciels d'animation

  • Différents logiciels d'animation (basket, volley, ...) vous permettront de créer vos propres exerciseurs, parfois animés, que l'apprenant pourra aller consulter pour l'application d'un exercice éducatif ou d'une stratégie. Dans certains cas, il pourra même participer à la création. Certains de ces logiciels permettront aux élèves d'élaborer un plan d'action.

Le site Roudneff vous permettra de créer des affiches en ligne ou de télécharger gratuitement les applications
Téléchargements des images et bien plus...

 


COMMENTAIRES ET ÉVALUATION DE L'ATELIER


 

Vos Animateurs
Joël Bouthillette
Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.
(450) 773-8401 #6595
Follow @Jo_Bou
Claude Elmoznino
Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.
(450) 773-8401 #6518
Follow @cloclorongeur
Benoit Petit
Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.
(450) 773-8401 # 6511
Follow @petitbenoit