Lors de ce projet, découlant de la mesure 30054 pour une clientèle en adaptation scolaire, les élèves ont créé une émission sportive sur le modèle de « La soirée du hockey ». En début d'année scolaire, ces derniers ont regardé une partie mettant en vedette les Canadiens de Montréal et devaient énumérer l'ensemble des métiers reliés à une telle émission (analyste, commentateur, caméraman, musicien, graphisme...). Cet élément déclencheur fut le coup d'envoi pour débuter le projet.
Voici les principales étapes de la réalisation de ce projet !
N.B : Ce n'est qu'un bref aperçu car les procéduriers et autres documents suivront dans les prochaines semaines!
1-Visionnement d'une partie de hockey des Canadiens de Montréal
En classe, suite à une demande de cessions de droits de diffusion à RDS, les élèves ont regardé une partie des Canadiens et devaient par la suite énumérer les différents métiers reliés à ce type d'émission.
2-Centre BELL et RADIO-CANADA
Les élèves ont par la suite écrit une lettre afin de pouvoir assister à une pratique du Canadien et faire la visite guidée du Centre BELL. Ils ont également fait la demande pour la visite de RADIO-CANADA. La visite au Centre Bell a permi aux élèves de voir une pratique du Canadien et visiter les lieux avec une personne ressource de l'endroit. À Radio-Canada, les élèves ont du préparer leur visite car ils ont réalisé un bulletin de nouvelles. Certains d'entre eux étaient lecteurs de nouvelles, d'autres journalistes, caméramans, techniciens au son, bref, tout le monde avait un rôle à jouer. La visite des différents studios de l'établissement avec un guide fut également fort enrichissante pour les élèves.
Voici quelques photos des visites.
3-Création d'un logo et d'une musique thème d'ouverture
Les élèves ont réalisé un logo de leur station de télévision et inventé une pièce musicale pour leur thème d'ouverture avec l'aide de logiciel réservé à cet effet.
Voici quelques thèmes d'ouverture réalisés par les élèves
4-Conférence de Jymmy Sévigny
M.Sévigny est venu présenter son expérience de vie aux élèves. Ce dernier a connu une perte de poids importante passant de 457 livres à 170 livres en modifiant ses habitudes de vie. Ce dernier est donc une preuve de persévérance. Il a profité de l'occasion pour aborder les sujets de l'alimentation et des boissons énergisantes. Le titre de sa conférence "Choisir sa destinée" était donc très approprié dans le contexte ou il est parfois difficile de faire preuve de persévérance.
5-Conférence avec Jean-François Mouton
M.Mouton est venu partager son expérience en tant qu'analyste à la radio "CKAC" pour quelques parties du Canadien. Il a expliqué ce qu'est une journée-type d'analyste pour le Canadien. Il a profité de l'occasion pour discuter du vocabulaire à utiliser pour la description d'une partie. Les élèves ont donc analysé des buts du Canadien. Ils ont par la suite été les descripteurs de ces séquences afin de les pratiquer pour leur projet.
6-Tournage d'une partie de hockey
Quelques élèves du groupe faisant partis de l'option hockey, ont disputé un match contre une autre école. Pendant ce temps, le reste du groupe avait un rôle à jouer. Que ce soit comme annonceur, caméraman, responsable sonore, interviewer, bref tous était à leur poste.
Voici quelques extraits d'entrevues réalisées lors de cette partie.
7-Description de la partie et montage vidéo
Suite au tournage, des séquences ont été sélectionnées afin de diminuer le temps de la partie. Les élèves ont donc ajouté leur voix aux séquences vidéos afin d'y faire la description de la partie.
Voici quelques extraits de la description de la partie.
8-Création d'un sondage
Avec Google doc, les élèves ont élaboré des questions afin d'effectuer un sondage en ligne sur la violence au hockey. Avec les réponses de plusieurs participants de l'école, ces derniers ont pu échanger sur plusieurs questions éthiques associées à ce sport.
